1《列子》愚公移山列子，名寇，又名御寇，战国前期国人，道家代表人物之一，其学本帝、老子，主清静无为。作品：《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 教学目标: 1、熟读课文，积累文言文重要的实词、虚词。 2、把握愚公这一人物形象，理解课文深刻的寓意及愚公精神的现实意义。 3、体会对比、衬托手法的表达效果。解释加点字的意思始一反焉甚矣，汝之不河曲智叟亡以应同“返”，返回。同“慧”，明。同“无”。词语1.七百里2.阳 3.阴4.曾不能损魁父之丘5.如太行、屋6.箕畚运渤海之尾7.曾不能毁山之一毛8.汝心之固9.虽我之死10.苦而不平11.投诸渤海之尾圆，指面积。这里是围的思。水的北面或山的南面。水的南面或山的北面。削减。把······怎么样。用土筐。指山上的草木。固执，顽固。即使。愁。之。重要句子：甚矣，汝之不。遂率子荷担者三夫。苦而不平？帝感其诚。本在冀州之南，河阳之北。一厝朔东，一厝南。你太不明了！是率领挑担子的三个儿。愁什么挖不平呢？天帝被愚公的诚心所感动。（这两座山）本来在冀州的南边，河的北边。一座放（在）朔的东部，一座放（在）州的南边。二山耸立图家庭会议图毕力平险图愚公智叟论辩图神灵移山图1.愚公要移的是两座什么样的山？2.愚公为什么移山？3.移山的目的是什么？4.倒土的地点是哪里？5.他们是怎样具体行动的？6.山最终移掉了吗？7.愚公决心移山要克服哪些困难？ 思考？本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的式，反映了古代劳动人民的美好愿望。本文以神话结尾，有什么作用？为写智叟这一人物？有发展的眼光大智大与困难作斗争不智、不用静止的观点看问题愚公与智叟愚公：目光长远 积极奋斗 全面 发展 持之以恒 雄心壮智叟：目光短浅 冷漠逃避 片面 静止 大智大 不惧怕困难 有雄心壮 有实干精神 能持之以恒 愚公精神: 把智叟的话与愚公之妻的话比较，看看有哪些不同？ “献疑 ”“笑而止 ”关切 嘲笑 忧虑 讥讽 请体会歌曲《愚公移山》的感人魅力 ! 想一想，在这个日新月异、科技高速发展的今天，我们是否仍然需要愚公精神？ 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。? 仿古风格的中华愚公村：云雾缭绕的屋山风光愚公移山纪念雕塑愚公移山雕塑 结束语： 古人愚公能移山， 气壮山河美名传。 少年皆做新愚公， 宏伟大业早实 |
