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人教版七年级下人类的起源和发展同步练习题

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第一节 人类的起源和发展 轻松练习 趣味导读1859年,达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论,达尔文认为人和动物一样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大 猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当时,很多人都无法接受他的观点,因此人们经进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论是在科学家赫胥与威尔伯福斯主教之间进行的。这是1860年6月牛津大学大不列颠会的一次会议上 ,人们都想听听主教对“ 猴子理论”的谴责。听众大都反对达尔文 的观点,但是赫胥却支持达尔文的观点,因此主教斯文地问他:“请问这位宣称自己是猴子后裔的先生,您是通过祖父还是通过祖母接受猴子血统的呢?”这 时,赫胥坚定的说他“宁愿要一个可怜的猿猴作为自己的祖先,也不要一个运用自己优厚的天和巨大影响,却把嘲 讽奚落带进庄严的科学讨论辩论会的人作祖先”。对人类起源,你认为达尔文的观点正确吗?收集关人类起源的资料,在课上与同学们进行一场辩论吧!智能点拔例1.观察距今300万年的露西化石的骨骼,她的上肢和下肢是否有区别?根据化石,分析她的运动式是怎样 的?思路分析:本题需要运用比较观察的学习法。用比较思维的法去观察化石在形态上的不同点。从“ 露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动式。答案:她的上肢比较细短,下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她可能采取直立行走的运动式。 例2.下列不属人类特有的特征的是(  )A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达分析:人类会使用工具,但类人猿也会使用具,因此不能称其为特征。而有复杂的语言、直立行走、都是人类所特有的,人类的大脑是动物中最发达的,因此也可算是人类特有的特征。因此,本题答案是B。 反馈画点睛1.19世纪著名的进化论的建 立者      ,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出 了人类和类人猿的共同祖先是一类      。2.在      地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。3.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能       ,了工具的效能。慧眼识珠1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A. 鱼  B. 狗  C. 大猩猩  D.鸽子2.根据“露西”少女的化石下列猜测符 合化石特征的是(  )A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古

 

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