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人类的起源和发展同步练习及答案

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人教版七年级生物下册 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 练习1.世界上的生物不是由上帝创造的,而是由共同的祖先经过漫长的岁月逐步发展演变而来的,各种生物之间存在着或远或近的亲缘关系,最先提出这一观点的是(    ) A.捷     B.兰坡    C.巴斯德    D.达尔文 2.人类和类人猿的共同祖先是(   ) A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子 3.关现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是(    ) A.祖先不同 B.运动式不同 C.制造工具的不同 D.脑发育程度不同 4.人类起源古猿,从古猿到人的进化过程中,最先发展的是(    ) A.制造工具 B.直立行走 C.学会用火 D.使用语言5.下列不属现代类人猿的是(   ) A.大猩猩 B.长臂猿 C.黑猩猩 D.金丝猴 6.距今1200多万年前,森林古猿主要分布在(    ) A.亚洲 B.非洲热带林 C.欧洲 D.以上地区 7.石化了的古生物的遗体、遗物或遗迹就叫做(    ) A.石油 B.煤炭 C.化石 D.陨石8.人类是森林古猿进化来的,有关描述不正确的是(    ) A.到地面生活的部分森林古猿进化成人类 B.现代的类人猿也能进化成人类 C.制造工具及合作交流产生了语言和意识 D.制造和使用工具使双手灵活、大脑发达 9.森林古猿进化成人类的最大变化是(     ) A.在地面上生活 B.能够直立行走 C.大脑非发达 D.使用工具10.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)人类起源森林古猿。(   ) (2)根据化石推断,“露西”少女生活在距今1200万年前。(    ) (3)制造工具、火的使用、语言的产生都促进了古人类大脑的发育。(   ) (4)化石显示:从距今175万年前的“东非人”时期开始,古人类才能够直立行走。(    ) (5)森林古猿的一部分由环境的改变和自身形态结构的变化,一代代向着直立行走的向发展。(    )11.下列各项中,哪项不是促使森林古猿进化到人的因素(     ) A.到陆地上生活,直立行走,手足分工  B.使用并制造简单工具 C.用语言来进行交流          D.群体生活12.能够用火是人类与动物的一个重要区别。使用火对人类进化的重要意义是(    ) A.用火来烧烤食物,改善了身体的营养,有利脑的发育 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒,以度过寒冷的季节 D.用火来驱赶猛兽 13.有关人类的起源,下列说法正确的是(     ) A.人类是由上帝制造的   B.人是女娲用泥土捏出来的 C.

 

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