精彩开篇词 蚍蜉撼树、螳臂挡车，总是招来人们“不自量力”的嘲讽，可是，当年近九十的“愚公”率领他的子子誓要移走“七百里，高万仞”的太行、屋两座大山时，我们的内心却表现出无限的崇敬。也我们比“愚公”多智，我 们会有无限的想象力挣脱束缚，但我们多的只是法和技巧，缺少的恰是这种“愚公”精神。感这个可爱的老头子，他为我们留下了一笔宝贵丰厚的精神财富。 学习目标 1.反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读。 2.把握愚公这一人物形象，体会 对比、衬托手法的表达效果。 3.理解神话结尾的作用，体会“京城氏之子跳往助之”这一细节的作用，理解本文的时代意义。 4.学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，往直前。 教学过程 第一 疏通文意理思路 一、新课导入 “听起来是奇闻，讲起来是笑谈，凭那扁担把脊背压弯，凭那脚板把木屐磨穿。面对着屋与太行，凭着是一身肝胆。??无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹”，耳听江的《愚公移山》，这是怎样的一传奇佳话？我们的心中有怎样的感叹？请随我走进古代的寓言故事——愚公移山。（板书课题） 二、自学指导（一）——预习与交流 1.朗读课文，圈点课文中的生字词。 仞( ) 惩( ) 塞( ) 迂( ) 荷( ) 箕畚( ) 孀( )妻 2.解释课文的词语。 （1）实词 七百里 ： 惩山北之塞 惩： 毕力平险 毕：。 杂然相 ： 损： 迂： 始龀： 寒暑易节 易： 固不可彻 彻： 苦不平 苦： （2）通假字 始一反焉。 甚矣，汝之不。 河曲智叟亡以应。 一厝朔东。 指通豫南，达汉阴。 无陇断焉。 （3）一词多义 且：年且九十： 焉：且焉置土石： 且焉置土石： 始一反焉： 之：出入之迂也： 其：其妻献疑曰：冀州之南， 感其诚：汝之不： 其如土石：曾不能损魁父之丘： 而：面山而居： 操蛇之神闻之，告之帝： 笑而止之： 跳往助之：聚室而谋： 河曲智叟笑而止之曰： 而山不加增： （5）词类活用 面山而居 面： 帝感其诚 感： |
