八 年级 语文 导 学案人： 授课班级 ：八年级（2、3）班 ：孔欢欢 备课组：语文 编号：学习内容第六单元 22课：愚公移山 (第1) 课型：新授课学习目标反复诵读 ，理解文意，培养文言文自学。积累文言文用的实词和虚词，掌握古今异义词及词类活用现象。了解寓言的特点。重难点：积累文言文用的实词和虚词，掌握古今异义词及词类活用现象。时间预计：导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟学 习 流 程学习流程学案导案（学法指导）自学新知1、了解作者及作品。列子，名寇，又名御寇，国人，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。后被道 教尊奉为“冲虚真人”。《列子》是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。其中著名的有《愚公移山》《杞 人忧天》《纪昌学射》等。2、写作背景：本文选自《列子·汤问》（《列子集释》，中华书局1979年版） 。题目是编者加的。《列子》成书战国前期。当时生产力极不发达，人们在生活中会面临大自然的种种挑战，在与大自然斗争的过程中 ，不可避免地会遇到各种各样的困难。在这种情况下，人们只能幻想借助具有人力量的神来实现征服自然的愿望。《愚公移山》也正是在这种情况下完成的。2、字音：万仞（rèn） 冀州（jì） 惩（chénɡ） 塞（sè） 迂（yū） 荷（hè） 箕畚（jī běn） 孀妻（shuānɡ） 智叟（sǒu） 始龀（chèn） 穷匮（kuì） 亡以应（wú） 厝（cuò） 陇（lǒnɡ） 朔（shuò）二、朗读指导1、个人读、分组读，教师适时点评。2、教师播放示范朗读，学生听读感知节奏和停顿。3、学生结合注释，初步理解文意。（1）通假字一、情景导入播放江演唱的《愚公移山》后引入课题：这首歌源一个古老的寓言故事——《愚公移山》，“听起来是奇闻，讲起来是笑谈”，却昭示我们没有比脚更长的路， 没有比人更高的山，要不畏困难前行。今天我们就来认识这个千百年来让炎子为之 感叹的愚公，见识他的移山壮举。二、检查预习情况这一环节组织学生课前预习课文，扫清字词障碍，了解作者，做好预习。始一反焉（通“返”，往返）甚矣，汝之不（通“慧”，明）河曲智叟亡以应（通“无”，没有）一厝朔东（通“措”，放置）无陇断焉（通“垄”，高地）（2）古今异义七百里（古义：圆，指面积 今义：向）惩山北之塞（古义：苦 今义：惩罚）曾不能损魁父之丘 |
