《愚 公 移 山》导学案设计人：伟 江 年级：九年级 时间：2012.2.21【学习目标】1、了解作者及其作品2、能熟练朗读并翻译课文3、感受愚公的形象及愚公移山的现实意义【学习重、难点】1、掌握文中难解词句，疏通全文，熟读背诵。2、辨析古汉语中的一词多义现象，3、感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。【课前预习】1、作者及其作品简介：列子，名御寇，国人，战国前期道家代表人物之一，今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。《列子》一书记载的神话寓言资料十分丰富，一些在中国相当著名的神话，皆出现《汤问篇》。有的作品上古时已经出现，在《列子》书中稍作调整，如《夸父逐日》；有的则早已流传民间，但在《列子》书中首先记载下来，《愚公移山》就是典型的例子。书中表现的思想是晋时代门阀士族地主阶级的世界观和生活态度，有些还反映了佛教思想，但本文却对后人有一定的启发教育作用。2、关《愚公移山》《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇，选自《列子·汤问》。这个故事可谓家喻户晓，人人皆知。本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同曾经用这个故事教育全党：只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗，就一定能夺取革命的胜利。讲的就是围绕愚公移山的事件而引出的一则动人的故事。【课内探究】一、什么是寓言寓言是一种文学形式。它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物、植物或人类故事，采用象征、比喻、拟人、夸等手法，寄寓一种思想。好的寓言往往给人以有益的启示和深刻的教育二、通读全文，疏通文意（1）、通假字寒暑易节，始一反焉 通___，意思： 甚矣，汝之不 通___，意思： 河曲智叟亡以应 通___，意思： 一厝朔东，一厝南 通___，意思： 无陇断焉 通___，意思： （2）、古今异义太行、屋二山，七百里 ：古义______________;今义__________________曾不能损魁父之丘 曾：古义______________;今义__________________苦而不平曾： 苦：古义______________;今义__________________（3）、一词多义且 年且九十 （ ） 且焉置土石（ ）焉 且焉置土石（ ） 始一反焉 （ |
