第二十三课 亚夫军细柳课内文言文阅读课外文言文阅读课内文言文阅读一、词语理解、句子翻译文帝之后六年,匈奴大( )入( )边( )。乃以宗正礼为将军,军( )霸上;祝兹徐厉为 将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备( )。大举侵入边境驻军防备 上( )自( )劳( )军( )。至( )霸上及棘门军( ),直( )驰入,将( )以下 骑( )送迎。已而( )之( )细柳军,军士吏被( )甲,锐兵刃,彀( )弓弩,持满( )。天皇上亲自慰问军队到军营直接将军坐骑不久到同“披”开把弓拉满子先驱( )至,不得入( )。先驱曰:“天子且( )至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻( )将军令( ),不闻天子之诏( )。’”居( )无( ),上至,又不得入。是上乃使( )使( )先行引导的人员进入将要听命令诏令经过不久派遣使者持( )节( )诏( )将军:“吾欲( )入劳军。”亚夫乃( )传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约( ),军中不得驱驰( )。”是天子乃按辔徐( )行( )。至营,将军亚夫持兵揖( )手持符节告诉想要是规定纵马奔驰慢慢行走行礼曰:“介胄( )之士不拜( ),请以军礼见。”天子为( )动( ),改容式( )车。使人称( ):“皇帝敬劳将军。”成礼而去( )。披甲戴盔跪拜被感动同“轼”,扶轼告知离开既( )出军门,群臣皆惊( )。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩( )者霸上、棘门军,若( )儿戏耳,其将( )固( )可袭而虏也。至亚夫,可得而犯 ( )邪!”称善( )者久之。已经感到惊诧先前像将军一定侵犯赞叹2.文言词汇选择题。(1)下列加点词语解释有误的一项是( )A.以备 备 |