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初中语文第23课周亚夫细柳课件1

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史传文亚夫细柳营风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――亚夫,来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。(难点)借助课文注释和工具书疏通文义,识记涉及古代礼仪的字词。 学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作法。 学习亚夫表现出的忠职守的精神。()司马迁,字子长,夏阳(今城南) 人,西汉史学家和文学家。主要著作有《史 记》《悲士不遇》 《报安书》等。《细柳营》选自《史记·绛勃世家》。写的是汉文帝后元六年(前158)的事。这年冬天,居住在北的匈奴六万多人进攻西汉的上郡和云中,烧杀抢掠得很厉害。汉文帝急忙调兵遣将,防守关隘。过了一个多月,匈奴离去,汉兵又撤退了。当时守卫长安附近的有礼、徐厉和亚夫率领的三支部队,分别驻扎在霸上、棘门和细柳。为了鼓舞士气,汉文帝亲自入营慰劳将士,本文讲的就是这次劳军的事情。纪传体史书  纪传体,是史书的一种形式,是以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。亚夫(?-前143),西汉时期的名将,汉族,沛县(今属)人。他是名将绛勃的次子。纵观亚夫的一生,他干了两件辉煌的大事:一是驻军细柳,严治军,为保卫国都长安免遭匈奴铁骑的践踏而做出了贡献。二是指挥平定七国之乱,粉碎了诸企图分裂和割据的阴谋,维护了统一安定的政治局面。亚夫为巩固西汉朝的统治立下了汗马功劳。亚夫简介棘门   彀   弓弩  诏令   揖   辔jìnǔgòuzhàopèiyīnǎng(  )者   介zhòu(  )曩胄(一)通假字军士吏被甲(“被”通“披”,穿着)改容式车(“式”通“轼”)(二)古今异义1.是上乃使使持节诏将军古义:符节,古代使臣用来做凭证的东西;今义:节日,节气。2.壁门士吏谓从属车骑曰古义:营垒;今义:墙;像墙那样直立的山石。3.请以军礼见古义:请允我;今义:敬辞,用希望对做某事。4.使人称古义:告知;今义:感。5.天子先驱至古义:先行的卫队;今义:走在前面引导(多虚用);先驱者。6.亚夫乃传言开壁门古义:传达命令;今义:辗转流传的话。(三)一词多义1.军:军霸上(驻军 动词)上自劳军(军队 名词)军中不得驱

 

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