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新人教版八年级语文上册周亚夫军细柳教学课件

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23 亚夫军细柳R·八年级上册1.了解有关司马迁及其作品《史记》的文学识。2.借助课文注释和工具书疏通文义,识记涉及古代礼仪的字词。()3.学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托人物的表现手法。(重难点)观  猎     维 【诗文赏析】     诗人用激情洋溢的语言描绘了一次普通的狩猎活动,笔力遒劲、气势恢弘。综观全诗,半写出猎,半写猎归,起得突兀,结得意远。出猎时英姿飒,归猎时踌躇满。景中寓情。颔联体物精细,对仗精妙。诗中隐藏着三个地名,却使人浑然不觉,运用典故而无雕琢痕迹。 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 jí 文帝之后六年,匈奴  大 入边。 乃  以   宗正礼为将军,军霸上;祝兹徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,    以   备     。大规模侵入边境是用防备作为驻军译文:汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。是,朝廷委派宗正官礼为将军,驻军在霸上;祝兹徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无,上至,又不得入。是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”慰问军营不久同“披”把弓拉满先行引导的人员将要皇帝发布的命令经过,表示相隔一时间译文:皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,驱驰而入,将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。’”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。是皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。营垒控制住车马。辔,马缰绳。手执兵器行礼铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔。将领被感动同“轼”,车前横木,这里用作动词,指扶轼告知译文:亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了

 

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