第五章 人体内废物的排出 课 题人体内废物的排出执笔时间姓名班级学习目标1、泌尿系统组成 2、尿的形成和排出 3、排泄途径学 习 过 程自主空间 情景导入：一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）1._______________________________ ______ 叫排泄。2.排泄的主要途径有： 认识肾单位结构（1）________（2）__________（3）_______（4）__________（5）_______（6）_______4、肾小球是什么球？构成肾小球的毛细血管都与什么血管相连？出球小动脉两端与什么血管相连？什么是原尿与尿液？ 对照图4-45，描述尿液形成过程尿液是如排出的？排尿对维持正生理功能有意 义？二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享“9、将尿液形成过程补充完整 10、血液流经肾脏后，血液成分发生哪些变化？11、肾小球内的血浆全部被过滤到肾小囊中吗？葡萄糖为什么全部被重吸收？12、试分析肾单位与过滤、重吸收相适应的结构特点？13、肾单 位出现功能障碍后，会患哪些 疾病？14、水对人体是非重要的，而排尿时会失去大量的水，那么为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液？ 15、怎样维持泌尿系统的健？三、展示引导学习——主动展示，扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。四、评价学习：（随堂）16、据“肾单位和尿 的形成过程”图完成，大写字母代表结构名称，数字代表生理过程。（1）肾单位括图中___、___和___三部分。其中血管A内流_______血，血管B内流_______血，血管C内流______血，在____ _处由动脉血变成静脉血。（2）尿的形成括______________________作用和________________作用。D中液体是______， E中流出的液体是_____。从D到E的过程中，__________的浓度逐渐升高，_______________浓度逐渐降低。（3）若某人最 近尿量比正情况下增加 了两倍，则病变的部位可能是____________；若尿液中有血细胞，则病变的部位可能是_______________； 若该患者早餐吃的太多导致血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿。说明肾小管的_______ _____是有一定限度的。1、正人的原尿中不含( ) A.葡萄糖和水 |
