尿的形成和排出课 型：新授 备间：11.8安排：2 授间：12.11（7.1第4节 7.2第6节） 12.15（7.1第2节 7.2第4节） 教 学 目 标: 一、知识目标: 1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。 2、概述肾脏的结构,以及肾脏与尿液形成相关的结构特点 二、目标 观察泌尿系统的模型、 猪的肾脏 ,观察。 三、情感态度与价值观目标 通过肾单位的结构和功能的学习,建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点。 教学:肾脏的结构 教学辅助手:投影、模型 教 学 过 程: 一、导入: 人体代废物的排出有哪些途径?(生答略)人体的代废物主要以尿液的形 式通过泌尿系 统排出。要了解尿液是怎样形成和排出的,首先要了解泌尿系 统的组成及功能。 二、出示学习目标: 投影仪出示学习目标,让学生明确本节课学习内容。 三、教学过程: (一)学习泌尿系统的组成 1、学生自学课本P60的2、3自然和P62最后1自然。 2、学生板书泌尿系统的组成 。 3、教师利用人体半身模型演示四种泌尿器官的位置排列情况。 4、学生说出肾脏、输尿管、膀胱、尿道的功能。 (二)学习肾脏 1、学生观察新鲜的 猪肾脏的外形。观察要求:① 肾脏是什么颜色的?②肾脏的外形像什么?③找到肾门 (肾脏的一侧有一凹陷,叫做肾门)并找到与它相 连的三根管道,说出三根管道的名称和结构差异。 2、 学生观察猪肾脏的内部结构。对照课文P61图11- 4 ,区别肾盂、皮质、髓质。 小结 : 这节 课我们学习了泌尿系统的组成,肾脏是形成尿 的器官,而肾单位是形成尿的基本单位。那么尿是怎样形成的?下节课我们共同来研究这个问题。 四、: 1、 每个肾脏有100多万个____组成。每个_____括肾小球、肾小囊和肾小管三个 部分,____和____组成肾小体。 2 、肾小球是一个由数十条_____弯曲盘绕形成的血管球,血液从__ ___动脉流入____,由___动脉流出肾小球。 3、 填写肾脏的纵剖面模式图。 五、板书设计: 11.2 尿的形成和排出(一 ) 肾脏 ——形成尿液 输尿管 ——输送尿液 泌尿系统的组成 膀胱 ——贮存尿液 尿道 ——排出尿液 肾小球 肾小体 肾单位 肾小囊 肾小管 |
