生我们可以做到（ ）A 节约每一滴水 B 参加植树造林活动 C 节约粮食 D 以上都可以3、倡导“免赠贺卡”和“免用一次性木筷”的出发点是（ ） A 减少固体垃圾 B 减少个人资金的支出 C 节约木材，保护森林 D 移风易俗4、近年来，长江含沙量增加，其原因可能是（ ）A 雨量太大 B 河流不通畅C 围湖造 D 上游过度开发，植被遭到严重破坏5、我们经要购买一些生活用品。为了保护环境，你在购买下列商品时，将优先选择哪些（在括号内填画∨）（1）无氟冰箱 （ ） （2）节能荧光灯（ ）（3）含磷洗衣粉（ ） （4）一次性筷子（ ）（5）可充电电池（ ） （6）无公害大米（ ）（7）无磷洗衣粉（ ） （8）塑料装袋（ ）（9）纸质装袋（ ） （10）电子贺卡（ ）（11）纸质贺卡（ ）第三节《拟定保护生态环境的计划》导学设计教学目标：知识目标：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。目标：通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决案，培养应用知识分析问题解决实际问题的；情感态度与价值观：通过分组调查自己边的环境情况和人们的生活习惯，了解社会，社会责感导学设计：通过学生讨论拟定保护生态环境的计划，培养学生会用所学的生物学知识分析解决问题的，并社会责感。反思：“学生的能量是巨大的”。在本章节的教学中，我无时无刻不体会到这一点。经过小组同学讨论交流，能制定出怎么 |
