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人教版八年级语文上文言文总复习资料

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八年级(上)文言文总 江21.《桃花源记》  一、 词语解释  缘溪行:沿着。       落英缤纷 :落花。  甚异之: 诧异。       豁然开朗:开阔的样子。 俨然: 整齐的样子。     阡陌交通 :交错相通。  发垂髫: 老人小孩。    怡然 :喜悦的样子。  具答之: 详尽。       咸来问讯: 都。  率妻子邑人: 妻子儿女。   绝境 :与世隔绝的地。  不复出焉: 再 。      无论晋: 更不必说。  延至其家 :邀请。      处处之 :作标记。  欣然前往 :高兴地。     无问津者: 渡口  二、 翻译  1、草鲜美,落英缤纷: 香的野草鲜美丽,落花到处都是。  2、土地平旷,屋舍俨然: 土地平坦开阔,房屋整整齐齐。  3、有美池桑竹之属: 有肥沃的地,美丽的池塘和桑树竹子之类。   发垂髫并怡然自乐:老人小孩都充满喜悦之情。  4、率妻子邑人来此绝境:带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地  5、此人一一为具言所闻: 这个人详细的介绍了自已所听到的事。  6、此中人语云:“不足为外人道了。” 这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。”   7、寻向所,遂迷,不复得路。 寻找以前做的标记,竟迷失了向,再也没找不到路。  8、后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了。   9、阡陌交通,鸡犬相闻 :间小路交错相通,村落间能听见鸡狗叫的声音。  10、男女衣着,悉如外人: 男女穿戴,完全与桃花源外的人一样。  11、问今是世,乃不知有汉,无论晋。 (他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说晋了。  三、课文分析  本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,借助这个美好的境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风淳朴;这里没有压迫、没有战争,和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会,只能是一种幻想,是不可能实现的。  四、 回答下列问题:  1、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文) 答:夹岸数百步,中无杂树,草鲜美,落英缤纷  2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文) 答:土地平旷,屋舍俨然,有美池桑竹之属。阡陌交通……并怡然自乐。  3、写出出自本文的几个成语 答:豁然开朗、世外桃源、怡然自乐、无人问津、与世隔绝  4、渔人“欲穷其林”的原因是 答:甚异之  5、文中描写挑花源人精神状态的句子是(用原文) 答;发垂髫,并怡然自乐  6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文) 答:土地平旷,屋舍俨然

 

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