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八年级下册第一单元第一课《社戏 》课件

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童年童年是一首歌,一首轻快欢乐的歌;童年是一幅画,一首五彩缤纷的画;童年是一首诗,一首铿锵悦耳的诗……童年的一切都是美好的,让人留恋,让人怀念。社 戏鲁迅     鲁迅(1881--1936),原名   , 字        ,笔名鲁迅,绍兴人,是伟大的    、        。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百 草 园 到 三味书屋》选自     《社戏》选自 你会填写吗?树人《朝花夕拾》豫才《呐喊》归省     行辈     惮     絮 叨    怠慢   撺掇     凫水    潺潺    蕴 藻   皎洁                        漂渺      踱      宛转     撮          xǐnghángdànxù daodàicuān duofúchánwēn zǎojiǎopiāo miǎoduówǎncuō辨析字音速 读 整体感知  体裁:人物:情节:环境:迅哥儿双喜、阿发、六一公公看戏前1-3看戏4-30看戏后的余波:31-40随母归省钓虾放牛戏前波折夏夜行船船头看戏归航偷豆六一公公送豆 11—13 22—23整体感知短篇小说盼看念社戏1.朗读第一部分。 2.第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位,又写出了“我”对平桥村的情感,请同学们把这个词找出来。(“乐土”) 学习第一部分 3.文章写平桥村是“我”的乐土,“乐”的具体表现有哪些? (1)“我”在这里是公共的客,可以得到优待;(2)可以免念《诗经》之类难懂的书; (3) 可以钓虾、放牛、看戏,体验丰富多彩的生活情趣(4)没有封建礼教的约束,但有热情好客的朋友。 4.这一部分与写看社戏有什么关系? (1)交代了看社戏的时间、地点、机缘,(2)引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友;(3)还交代了“乐土”中的乐事,为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时,平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。 一层(4—9):  戏前波折;二层(10—13):月夜行船三层(14—21):船头看戏;四层(22—30):归航偷豆。 1、看戏过程有没有直接写看戏的精彩?2、在写看戏的前后还写了哪些内容? 3、整个看戏过程主要写了哪几件事?(请分别用四个字概括)一读思路之清晰学习第二部分“文似看山不喜平”  作者在“看戏”这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。  譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来,并思考这样写的好处。 二读构思之巧妙      三个波折和三次转机:三个波折:叫不到船。不准和别人同去。三次

 

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