您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

社戏课件4

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
                 鲁迅社戏社戏.感悟探究感知交流小结拓展解题教学目标体会小说景物描写的作用.感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情.字词     鲁迅,原名树人,字豫才。绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》等。                   社戏:旧时农村中迎神赛会时演出的戏. 一般在庙里戏台上演出,也有露天塔台演出的.读一读 归  省        行  辈      惮  絮  叨        撺  掇      凫水     潺           踱      皎洁xǐnghángdànxù daocuān duofúchánduójiǎo感知交流说说你喜欢的语.平桥村随母归省小住平桥村钓虾放牛的乡间生活看社戏前的波折夜航去看社戏途中庄看社戏看社戏后归航偷豆六一公公送豆小说的主要情节详写    两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也是渔火。   那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。探究   从嗅觉、视觉、听觉等入手,写得有味,有色,有声,更有情.作者还运用比喻、拟人等修辞,写出了江南水乡的夜景,写出了行船之快,烘托了“我”急想看到社戏的迫切心情。 小组互动探究五步法 1.读——读喜爱的语。2.说——说探究的内容。3.问——问不懂的问题。4.帮——帮助解决疑难。5.选——选探究优胜者。自选探究小说的主要情节钓虾放牛的乡间生活随母归省小住平桥村看社戏前的波折夜航去看社戏途中庄看社戏看社戏后归航偷豆六一公公送豆“偷豆”的   与    ?“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情,“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心,“偷”反映了小朋友们到天真的天性.是非“偷”出了情趣, “偷”出了欢乐!  戏并不好看,豆也很普通,为什么文章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”?   我所难忘的是平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光,自由的空气,人与人之间的和谐亲       密的关系。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过,在以后的人生路

 

社戏课件4
上一篇:社戏课件3    下一篇: 社戏课件5
相关资源
本册导航