初中教师网心写了哪些事件?月夜坐船(庄)迅哥儿1、看戏波折2、月夜航船3、庄看戏4、归航偷豆看戏“我”看不成戏时的心情是怎样的?盼望焦急失望猜测沮丧读精,层级式品析积累美句朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关落,把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来。 品味美词:从色彩 气味 声音 心情 动态面品味美词。如:“朦胧”和“皎洁”用得好,好在它们写出了月光的色彩美。“碧绿”“淡黑”“红”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美。“缥缈”“仙山楼阁”写出了戏台的神奇美。“清香”写出了豆麦和水草的气味美“潺潺”写出了水声美,“宛转”“悠扬”写出了笛声美。“轻松”“展”表现了“我”心旷神怡之情。“船慢”表现了“我”的迫切之情。“沉静”表现了“我”由焦急而平静之情。“自失、弥散”表现了“我”的陶醉之情。“回望”表现了“我”的依依之情。“起伏、踊跃”写出了连山的动态美。“蹿”“喝彩”分别从正面和侧面写出了船行的轻快 |