您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

人教部编版八年级语文下册《社戏》教案

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《社戏》教案教学建议:一、从已有的知识或者体验引入新课,使之感到亲切,激发学生积极性。二、让学生快速默读课文,通过查字词典尽量让学生自己解决课文中的生难字词,也可与其他同学研究解决,或在老师的帮助下解决。三、课文篇幅长、事件多、容量大,理清课文脉络是很重要的,但不要作繁琐的分析。可引导学生讨论,发挥集体的智慧,用简明扼要的板书理清课文思路,帮助学生理解主要内容。四、启发学生对课文的内容和表达有自己的心得。引导学生体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对作品中感人的形象能够说出自己的体验。五、总结也可采取讨论的式,启发学生从课文的内容、形式、语言等面加以归纳。背诵也可搞得活泼有趣,在比赛竞争中学生积极性。教学目标:1.梳理小说的情节,把握小说的故事梗概。2.把握文章基本内容,把握小说主题。3.分析人物形象,体会作者对美好童年生活的回忆和眷恋之情。教学小说的情节、人物与主题的关系教学难点理解小说的主题思想教学法:讲授法,讨论法。教学过程:第一一、导入新课童年,是天真烂漫,是多姿多彩,是纯洁无瑕。提及童年,总会有无尽的追忆眷恋。文学巨匠鲁迅先生也曾是个孩子,也有自己不一样的童年。百草园、三味书屋那里有他的记忆,对他在农村的一生活也记忆犹新。今天,我们就来学习《社戏》这篇小说,相信你也会在属他的这时光寻觅到不一样的乐趣,说不定还感同身受呢!二、作者简介及写作背景(见资料)三、预习检查(见教师资料)四、整体感知。1.教师范读课文。(要求学生注意字的准确读音,并考虑课文大意。)2.本文的线索是什么?根据线索课文可以划分为几个部分?并概括各部分的落大意?讨论并归纳:(板书)本文的线索是到庄看戏第一部分(第1~3):写平桥村随母亲归省的生活,交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。第1层(第1)交代看社戏的时间、地点和机缘。第2层(第2)交代乡间生活的小朋友。第3层(第3)平桥村乐土的乐事:钓虾、放牛。为最大乐事──看社戏作铺垫。第二部分(第4~30):写到庄看社戏的全过程。第1层(第4~9)写看社戏前的波折。第2层(第10~13)写去看社戏途中的见闻感受。第3层(第14~21)写在庄看社戏第4层(第22~30)写看社戏后归航偷豆。第三部分(第31到结尾):写看社戏后的余波。五、 布置1.抄写词语;2.思考:文中写了哪些事件,哪些是详写?哪些是略写?为什么?第二一、检查旧课,听写本课字词。二、随机抽学生朗读部分文字,朗读。三、概括文章的事件,哪些是详写?哪些是略写?为什么?1.写了我随母亲归省小住平

 

人教部编版八年级语文下册《社戏》教案
上一篇:人教部编版八年级下册语文社戏教案    下一篇: 八年级语文下社戏教案
相关资源
本册导航