《社戏》教学实录师：上课之前，请同学们听首歌。会唱的同学可以跟着一起唱。生：听歌，小声哼唱。师：这首歌的名字叫什么？生：《童年》师：每个人都有过五光十色的童年。我们的童年里有快乐，有悲伤，有欢笑，有泪水，有兴奋激动，有伤心失望。请同学们打开尘封已久的记忆之门，回忆一下让你记忆犹新的童年时光。生：我想说一件童年里的一件事。那是在我5岁的时候，爸爸妈妈带我去海边玩。这是我第一次看见大海。大海真大啊！我撒欢地跑向大海，在浪花里尽情地玩耍。第一次在海水里游泳，第一次在岸边玩沙子，第一次看海上日出，第一次尝到了海水咸咸的滋味，现在想来那一次经历真好！长大后的旅行也很多，但收获的快乐从未过那一次。生：想到童年，我就想起我的姥姥。我小时候是姥姥一手带大的。印象中姥姥对我非好。她身材并不高大，更不强壮，但是她总是喜欢抱着我。抱着我去市场买菜，抱着我去公园游玩。我最喜欢的是每天晚上睡觉的时候，姥姥用温暖的手搂着我，轻轻地抚摸着我的脸，要么给我讲好听的童话故事，要么哼唱好听的童谣哄我睡觉。后来我上学了，也回到了自己的家，爸爸妈妈对我也非好，但我最喜欢的还是我的姥姥。师：童年的事，童年的人，像一串珠，总是在我们的项间闪烁，像一杯香茗，让我们回味品尝。每个人的童年都不一样，今天我们就走近鲁迅，走进他的童年，分享他的童年里一次难忘的经历——看社戏！（板书题目）生：打开书，读题目。师：指名朗读生：朗读课文师：听读课文，强调字词。 字音：归省 行辈 惧惮 絮叨 撺掇 凫水 潺潺 弥散 踱步 旺相 乌桕 撮豆 棹着 字形：委实 依稀 渔火 蕴藻 汊港 筋斗 漂渺 夜渔 渴睡向午 舟楫生：跟读识记，习题巩固师：这是一篇小说，篇幅比较长。谁能概括一下本文的主要内容。生：本文讲述的是我和母亲去外祖母家消夏的时候，我和小伙伴一起去看社戏的故事。师：你紧扣文章题目，交代了本文的一件十分重要事——看社戏。但是还不够全面。由看社戏还牵扯出别的什么事吗？生：在看社戏回来的路上，我们还去阿发和六一公公的地里摘了汉豆，用八叔的油和柴煮豆吃。师：你把第二件事叙述的很完整。但是“摘豆”的“摘”不准确，谁能换一个字？最好是文章中出现过的字。生：偷。偷豆。师：很好。这样就更准确了。文章如此巨大的篇幅，概括起来就是两个词，谁能试试？生：看戏和偷豆。师：很好，简洁明了。看戏和偷豆之间有关联吗？生：看戏归途觉得肚饿，所以去偷豆。师：一群十一二岁的孩子在没有大人陪护的情况下，乘大船夏夜看戏，归航偷豆，一定十分新鲜刺激。长大后的我是怎样评价这次经历的呢？生：一直到现在， |
