语文导学案八年级下册班级: 小组: 姓名:课题社戏课型新授课第一【学习目标】1．掌握文中字词的字音及字意，会读会写。2．走近作者和作品，能简单说说鲁迅，简单的说出作品主要内容。3．理清文章思路，学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致、疏密相间的写法。预习案学习内容法点拨智者加速【资料助读】 2分1.关作者鲁迅，原名树人，字豫才。绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》等。2. 写作背景短篇小说《社戏》写1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融作品中。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和多农民亲近。《社戏》取材自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。3. 1.梳理鲁迅的基本知识,结合《藤野先生》介绍一下鲁迅。2.翻阅历史书，看看1922年当时中国的社会背景。3.试着猜测作者写作这篇文章的目的务评价：关社戏社，原指土地神及祭祀土地神的活动。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动，在春秋两季迎神赛会时所演的戏，用以酬神祈福，一般在庙台或野外设台演出。 【自主积淀】 3分⑴给下列加点字注音。惮 ( ) 絮叨( ) 怠慢( ) 撺掇( )( )凫 ( ) 屹立( ) 蕴藻( ) 家眷( )踱( ) 吁气( ) 渔父( ) 旺相( )棹( ) 归省( ) 行辈( )⑵理解词义。归省：__________________________撺掇：__________________________ 【自读疑问】： 1.查阅字典，明确字音，并会读会写。2.在课本中将不会读的字注上音。务评价：提出自己的疑问，读书要有思考！温馨提示：注意字音字形（把易错字写在字格中） 【课文助读】： 5分围绕线索，按照时间顺序，本文可以分为几个部分？各写了什么？第一部分（ 1 — 3 ）： |
