2 回延安◆走近作者贺敬之，1924年生，峄县(今枣庄市)人。现代诗人，剧作家。l940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁迅艺术文学院集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、毅执笔。1946年离开延安，去华北根据地。解放后，长期从事文学创作和文艺领导工作。有诗集《朝阳花开》《放歌集》《并没有冬天》等。◆背景介绍贺敬之语：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安10年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，……当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。”◆关“信天游”“信天游”又名“顺天游幻”，是流行陕北一带的民歌。这种民歌形式一般由上下两个乐句构成，一节(或一)只有两句，长的可接连数十，用同一曲调反复演唱，正所谓“信天游，不断头”。短的只有一节。一般是一节一韵，也可以几节押同一个韵，因而形式活泼，节奏自由，采用比兴手法；多用叠字、衬字、铺排等表现法。诵读歌唱时，自有一唱三叹回环飘荡的兴味与艺术惯力。◆主题解说这首诗以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情，抒发了对革命圣地延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱之情。 ◆结构图解◆疑难探究师：把“回延安”改成“去延安”“到延安”，表达效果有什么不同？生：用“回”字说明诗人犹如一个远离家乡、久别母亲的孩子，回到了家乡、回到了母亲怀抱的过程；用“回”字更能表达出诗人与延安有一特殊的经历和特殊的情感；“回”是全诗的“诗眼”，全诗紧扣一个“回”字，以回延安的过程为线索，抒发了对延安的热爱与赞颂。如果改为“去延安”或“到延安”，就失去了上述表达效果。◆学法点津现代诗歌的赏析现代诗歌的赏析主要考查：(1)诗歌朗诵的节奏、语调、重音等；(2)对诗歌句的理解与评析；(3)诗歌表现手法的运用；(4)理解诗歌的主旨，评价作品的思想内涵；(5)体验作品中的情景和形象，从而达到情感上的共鸣。【典型例题】请结合诗歌简析诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的。【参考答案】(1)用富有力度的动词，来反映诗人内心的激动，如“抓”“贴”“搂”“扑”等。(2)运用省略号启发读者想象，让读者去体味、联想。(3)拟人化的描写，反映出作者内心的自我感受。【技法点睛】诗歌赏析可以从语言角度赏析，要联系全诗主旨，反复咀嚼品味，领略含义深刻、隽永的字词，把握作者炼字炼意的 |
