病毒导学案7

　　　　　　　　　班级　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　 座号　　　　一、学习目标1.能说出病毒的发现过程。2 .能说出病毒的形态结构特征。（难点）3.能说出病毒的生活式。（难点）4.能说出病毒与人类的关系。（）二、自主学习（阅读教材89-92页，完成以下问题，小组派代表回答）1.形态结构：病毒个体十分微小，在__　　　　　　　　　下可以看到它的形态；病毒的结构简单，由　　 ____　　 外壳和内部的　　　　　　　　组成，没有 ___　　　　 _ 结构。2.生活式：病毒不能独立生活，只能寄生在　　　　　　　　　__　 里。离开活细胞通会变成　　__　　　　　　　　　　 ，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。3.种类:根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为（1）_________　　___　　　　 ____　（2）　　　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　(也叫___　　　　　　　____)。4.繁殖式:依靠自己的遗传物质中的_____　　　　　__,利用____　　　　　 __的物质,制造出新的病毒。5.与人类的关系：（1）有害：如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2）有益：如　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　。三、合作探究（小组合作，派代表展示）1.病毒没有细胞结构，为什么是生物？2.小华家里养的鸡因禽流感而死亡了，一家人为如处理这些死鸡而产生了分歧：奶奶说：将死鸡洗干净后留着吃。妈妈说：将死鸡切碎后作饲料用。小华则坚持要将死鸡焚烧或深埋。你赞同谁的意见呢?说说你的理由。四、（独立完成）1.最早发现病毒的科学家是（　　 ）A.巴斯德　　　B.达尔文　　　C.伊万诺夫斯基　　　 D.列文虎克 2.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒(　 　)A.放大镜 　　B.电子显微镜　　　 C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜3.病毒的结构是由什么组成的（　　 ）A.细胞壁、细胞质、细胞核　　　　　 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.由纤维素的外壳和内部的遗传物质构成的　D.由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成的4.被称为“噬菌体”的是(　 　)A.植物病毒 　B.动物病毒　　　 C.细菌病毒 D.人类病毒5.下列关病毒与人类关系的叙述，不正确的是（　　 ）A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛B.有些病毒能够引起人或动植物患病C.有些病毒经过人工处理后可以制成疫苗，预防某些疾病D.所有的病毒对人类都是有害的6.如图①～④为各种生物