2．回延安者： 辉 责编辑：顺英第一【学习目标】1、了解作者以及“信天游”的特点。2、理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题。【相关链接】1、了解作者贺敬之，现代著名诗人和剧作家。1945年和毅执笔集体创作新歌剧《白毛女》。主要作品有《放声歌唱》《十月颂歌》《雷锋之歌》等。2、写作背景《回延安》是贺敬之1956年重回延安参加“五省（区）青年造林大会”时写的一首抒情诗。诗人从1940年至1946年，一直在延安学习工作。1956年，在久别10年之后重返延安，写出了这首诗。信天游信天游是陕北民歌的一种形式。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”“小曲子”。信天游唱词一般为两句体，上句起兴作比，下句点题，基本上是即兴之作。这些口语化的诗句，语出惊人，形象生动，具有极强的艺术感染力。陕北人唱信天游，既唱生活的快乐，也唱个人的忧愁；既不乏浪漫，又注重现实，是对生活美的追求和感情的寄托。 信天游的节奏大都十分自由，旋律奔放、开阔，扣人心弦、回肠荡气，这同沟川遍布的陕北地貌有很直接的关系。在当地，人们习惯站在坡上、沟底远距离地大声呼叫或交谈、为此，把声音拉得很长，是便在高低长短间形成了自由疏散的韵律，这种习惯自然会对信天游产生影响。因此信天游的曲调悠扬高亢，粗犷奔放，韵律和谐，不加修饰地透着健之美。信天游的歌腔高度集中地展示了高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。【自主学习】1、学生朗读诗歌，划分节奏，标出韵脚，尝试读出语气、语速、重音、节奏。（1）满心话登时说不出来，一头扑进亲人怀。 （2）树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。2、找出文中生字词，并注音。白羊肚（ ） 糜子 ( ) 黍类( ) 油馍( ) 柳林铺（ ） 打发（ ） 漫溯（ ） 气喘( )3、《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试给每个部分拟一个小标题。【合作探究】一、文本理解1、延安是以怎样的形象出现在诗歌中的？结合贺敬之的经历，谈谈你如理解诗人展示的这一形象的。2、“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？3、结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么？探究4、诗人以细腻的笔调，描绘了革命圣地延安浓郁的地色彩。按提示写出有关诗句。（1）延安人特殊的居住条件：（2）延安人喜爱的衣着：（3）延安人居室的装饰：（4）延安人待客的食物：5、本诗叠字运用很有特点，有表事物的，有表数量的，有表情态和颜色的，从诗中找出相关叠字词语，按上述类别加以分类。（1）表事物的：（2）表数量的：（3）表情态的：（4）表颜色 |
