学 科生物课题两栖动物的生殖和发育授课教师宁宁 薛帅教学目标描述两栖动物的生殖和发育过程及特点生殖和发育过程及特点德育目标关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。难点两栖动物的变态发育一、自主学习1、学生阅读14-17页课文，并观察课本插图，思考一下问题：（1）你能知道什么季节可听到青蛙鸣叫？ （2）青蛙都能鸣叫吗？鸣叫又意味着什么？ （3）雌雄蛙的抱对有什么意义？ （4）你能够描述蛙卵的受精式和环境条件吗? 2、阅读课文，并观察课本图画思考一下问题：（1）对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为_____、_____和尾部，没有_____。身体分为_____，_____和四肢，没有_____。头部感觉器官_____（发达或不发达），头后两侧有_____。视觉、听觉锐，无___（有___），适陆地上生活。躯干部、四肢、尾通过_____的摆动产生运动，适在水中游动后肢_____，前肢_____，适陆地上跳跃。后肢趾间有_____，适在水中游泳（2）蝌蚪和青蛙分别用什么呼吸？ （3）青蛙是什么发育式？ （4）青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ (5)你认为两栖动物的确切含义是什么？ （6）青蛙、扬子鳄、龟都是两栖动物吗？ 为什么？ 教学过程笔记二、互动导学一 青蛙的生殖和发育1.生殖特点: ____生殖，体____受精，雌雄____体。2. ____是青蛙繁殖的季节，他的生殖和发育主要是在____完成的。3.蛙的生殖发育过程（1）过程：____→ ____→____→ ____。（2）变化：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像____，有尾，用____呼吸，只能生活在____。慢慢的，蝌蚪先长出 ，再长出____，____，____都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的____，发育为能在____ 生活的成蛙。（3） 青蛙的发育过程属____发育。二 两栖动物的生殖发育与环境条件两栖动物的生殖和幼体的发育必须在____进行，幼体要经过____ 发育才能在陆地上生活。变态发育(Metamorphosis) 指动物在胚 |
