：安中 组：理化生 时间：集体备课反思栏一、课题：7.1.3两栖动物的的生殖和发育二、学习目标（目标会使你的学习更有针对性）1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2、通过观察比较说出蝌蚪和成蛙在外部形态及结构上的不同点。3、认识环境的变迁对两栖动物生殖发育以及生存的影响。三、教学过程〔温故知新〕1、在由________发育成新个体的过程中，幼体和成体的________ 和________差异很大，这种发育过程称为变态发育。2、家蚕的发育为_____________，要经过 、 、 和 四个时期。3、蝗虫的发育为_____________，要经过______、______、_______ 三个时期。〔导学释疑〕情境导入展示谜语：妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿, 儿子长大变了样, 脱掉尾巴长出腿。 谜底:________ 它属什么动物？整体感知通过13页图片认识见的两栖动物，试着说一说两栖动物的定义和特征？ 自主学习、合作互助（认真阅读课本13-14页内容，相信你一定能完成下列题目！）你知道一只小小的蝌蚪是怎么变成一只大青蛙的吗？务一：青蛙的生殖发育过程及特点1)、青蛙的生殖(1）“时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明青蛙的繁殖季节是 地点是 。(2）青蛙繁殖季节，你会听到青蛙的叫声此起彼伏，悄悄来到水边，你会发现：正在鸣叫的青蛙，它们的口角有一对 ，这些青蛙是 。幸运的话，你会看到雌雄蛙的 现象。 (3）仔细观察水面，会发现水中漂浮着一片片胶状半透明的东西，里面有多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块（里面有多 ） (4）雌雄蛙都能鸣叫吗？青蛙为什么鸣叫？你知道鸣叫是一种什么行为吗？(5）雌雄蛙抱对有什么意义呢？(6）小结：雌雄蛙成熟后，在 的池塘边， 通过鸣叫来 ，雄蛙和雌蛙经过_____，分别把精子和卵细胞排到_____中，精子和卵细胞在____中结合，形成受精卵，这种受精式叫________。2)、青蛙的发育(1）青蛙个体发育的起点是什么？哪一个时期特别像鱼？(2）观察课本P13图Ⅶ－6可知，在发育过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”，青蛙发育的全过程为 、 、 、 四个阶。 (3）小时候我们学过课文、动画片小蝌蚪找妈妈，为什么历经艰辛才找到呢？请你从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等面比较青蛙和蝌蚪。比较外部形态运 |
