课前小测验1.精子和卵细胞在亲子代间传递的“桥”是？2.用图示表示出：基因、DNA和染色体的大小关系及数量关系？3.基因的概念？4.亲代的基因是怎样传递给子代的？第三节 基因的显性和隐性学习目标：1、知道什么是显性基因和隐性基因？2、知道什么是显性性状和隐性性状？3、通过德尔实验，知道基因的遗传规律；4、会用字母写基因的遗传图解；5、知道为什么要禁止近亲结婚？自学学习1、什么叫显性基因和隐性基因？什么叫显性性状和隐性性状？2、基因型和表现型的关系是怎样的？3、德尔的遗传实验过程是怎样的？4、德尔遗传实验的结果是怎样的？5、你能说出德尔的遗传规律吗？6、什么叫遗传病？7、遗传病可以分为哪两类？7、我国为什么禁止“近亲结婚”？父：AA生殖过程中一对基因的传递图解（精子）A母：aa （卵细胞）a（受精卵）Aa 如果AA和aa基因，分别控制着卷舌和不能卷舌这一对相对性状，那么，当受精卵的基因是Aa时，发育成的个体是双眼皮还是单眼皮呢？一对相对性状的遗传试验概念辨析显性基因：控制显性性状的基因。 用大写字母表示。如：A；隐性基因：控制隐形性状的基因。 用小写字母表示。如：a。显性性状：由显性基因控制的性状。 基因型是AA 或 Aa。隐性性状：由隐性基因控制的性状。 基因型用aa表示。概念辨析难点辨析：1、性状由一对基因控制。2、基因型决定表现型；3、隐性基因遇显性基因，表现显性性状；4、基因型不同，表现型可能相同。 例如： AA和Aa控制的性状。德尔——（1822~1884），奥地利人，是遗传学的奠基人，被誉为“遗传学之父”。他利用教堂的一小块菜园，种植了多植物，并且进行各种杂交试验，其中成绩最突出的是豌豆杂交试验。 一对相对性状的遗传试验讨论与交流 阅读资料思考下面问题：德尔为什么会选择豌豆？豌豆有什么特点？想一想为什么后代都是高的？矮的基因在哪？矮的性状为什么不见了？把杂种豌豆在种下去，后代却有高有矮，矮的又出现了，这说明什么？豌豆是一种绝对的闭花授粉植物，也就是在花蕾开放前花已经完成了授粉的过程。而且具有一些稳定的、容易区分的性状。例如，茎的高与矮；种子的圆滑与皱缩；子叶的色与绿色等。为什么选择豌豆做实验？1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物2、豌豆有易区分的相对性状？描述德尔的遗传实验过程 杂种高豌豆体内既有高基因（D），也有矮基因（d）。 杂种细胞中同时含有D和d时，能够通过性状表现出来的基因D成为显性基因，被掩盖的基因d称为隐性基因。 高矮这对相对性状中，高的是显性性 |
