人教版八年级生物人的性别遗传学习目标1、了解男女染色体的差别2、理解生男生女的机会均等123456778910111213141516171819202122231234567891011121314151617181920212322 上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？ 女性男性X染色体和Y染色体的区别X染色体Y染色体上图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体？Y染色体与X染色体比有什么区别？Y染色体较小男性体细胞中的性染色体 图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？YXX染色体较大，Y染色体较小。 女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。 不考虑其他22对染色体，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？想一想:现在请同学写出自己的体细胞染色体的组成：女：22对+XX男：22对+XY那么，男女生殖细胞的染色体又是怎样的呢？生殖细胞中：卵细胞：２２条＋Ｘ精 子：２２条＋Ｘ或２２条＋Ｙ女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞； 男人在一次生殖活动中会排出数亿精子。 卵细胞里含有X染色体精子有两种：一种含有X染色体， 一种含有Y染色体，这两种精子与卵细胞结合的机会是多少？生男生女图解 XXXYXYXX 生男生女取决是哪种精子与卵细胞结合，两种精子的数量是等同的，与卵细胞的结合也是随机的，所以生男生女都有可能。结论：生男生女的机会均等。历次全国人口普查统计结果： 有的家庭因为没生男孩，导致夫妻反目、家庭破裂。有的人非法进行胎儿性别鉴定，是男孩就生下，是女孩就打掉。 这种做法对吗？会导致什么结果？（如果单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响到社会的稳定和发展。）法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措。 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的一个重要标。国际上一般以每出生100个女性人口相出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。思考： 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1；而在一个多子女的家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。 因为含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合是随机的，母亲每生一个孩子时生男生女的机会各占50%，因此在多子女家庭中男女比 |
