人教版八年级生物下册人的性别遗传教学设计

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人教版八年级生物下册人的性别遗传教学设计
生物教学设计授间              课题第七 单元第二章课型新授课具体内容第四节 人的性别遗传1教学目标1、通过阅读教材,了解人的性别遗传是由性染色体决定的2、利用生男生女图解,理解生男生 女的机会均等的道理3、知道性别遗传,不仅与性染色体有关,也与 性染色体上 的基因有关教学 人 的性别是由性染色体决定的教学难点生男生女机会均等教学法自主阅读 老师讲解 合作交流  当堂小结  当堂教具准备PPT教学素 材教师行为学生行为教学过程生物的性状 教学目标导入 展示目标倾听 回忆 明确目标教材P36--39要求学生阅读教材P36--39阅读P36—39要求学生交流小组内交流要求班内展示班内展示本节内容要求全 班小结 小组内小结 班内展示布置务完成当堂 教学 随笔在八二上第一节,还要对基因与性状之间的关系进行巩固,然后,完成练习 2、15  
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