人教（新目标）英语七年级上Starter Unit 1 Section A 练习Section A Period 1班级________ 姓名______ 组_______ 号_______一、认定目标1学会使用问候语：Good morning! Hello! Hi!2听说读写字母Aa---Hh3.激发，培养学习英语的兴趣。预习你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。共同探究一）Greet people: 问候他人1.你能读出这些句子吗？1) Hello! 2)Hi! 3)Good morning!小组比比看，看谁读的最好听。小组派代表，读给大家听。2. 仔细听老师说：看谁能和老师对话。你会用它们与同学打招呼吗？试试看。二）学习Aa---Hh，1.看黑板上的8个字母，试读一遍。2. 听2a读音。请再听一遍，跟老师读。3. 仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。（每个字母写三遍。） 组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。再试一下，写三遍。 四、归纳整理1．齐读下列问候语：Hello! Hi! Good morning!2. 英语中共有____个字母，我们今天学习了____个它们是： A B C D E F G H小写分别是：（与大写字母） 五、拓展练习1.把单词与汉语连线。good 嗨morning 好的，令人满意的hi 早晨，上午hello 早上好good morning 喂2.“我写的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍） Starter Unit 1 Good morningSection A Period 2班级________ 姓名______ 组_______ 号_______一、认定目标1.学习问候语Good afternoon ! Good evening !2.8个字母的听说读写。3.认识8位小朋友：Hellen, Alice, Cindy, Grace, Bob, Dale, Frank, Eric.二、预习通过师生简单问候，：Helen! Hi! Good morning!能把它们写出来吗？试试看：你好 早上好 三、共同探究 一）问候语1. Page 1,1a, 看图认识8位小朋友2.看黑板，学习他们的名字，学做“小老师”到黑板前领读。3.Which do you like best?(你最喜欢哪一个)Boys’ names 男名：Bob 鲍勃 Dale 戴尔Eric 埃里克 |
