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八年级生物下册生物的变异同步练习

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第二章 生物的遗传与变异第五节  生物的变异一、填空题1.“种瓜得瓜,种豆得豆”说明_________ 是生物界中的普遍现象;“生九子,各有不同”,说明_________ 是生物界 的普遍现象。2.亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异,叫做_________  。3.引起变异的原因,首先决定_________ 的不同,其次与_________ 也有关系。4.单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就________ 遗传给后代,这是 _________ 的变异。5.“世界杂交水稻之父”是_________ 院士。6.举例人类利用遗传变异原理培育的新品种___________等。3、科学工作者将一种普通(产量不高)的矮杆(抗倒伏强)小麦与一种高产的高杆(抗倒伏差)小麦进行杂交,在后代植株中出现了普通高杆,普通矮杆,高产高杆,高产矮杆四种类型的小麦。选出其中高产矮杆植株进行繁殖和培育,在经过若干代的选择培育后,便得到高产矮杆的新品种小麦,据此回答(1)题中涉及的小麦性状有哪些?(2)以上性状中,属相对性状的有哪些?(3)杂交后代中出现了普通高杆和高产矮杆类型,这种现象叫___________。这些新类型出现的原因是___________ 。二、选择题 1.“南橘北枳”所描述的 变异,其形成原因是( )A.气温的差别  B.染色体畸变  C.基因突变  D.人为因素2.下列各项中,属变异现象的是( )A.同一穗米种子的后代植株有高有矮B.同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C.大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D.鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别3.原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有 (  )A.生殖和发育的特征   B.生长现象的特征C.遗传和变异的特征   D.新代的特征4.一定能稳定遗传的性状是(  )A.优的性状      B. 隐性基因控制的性状C.变异的性状      D. 显性基因控制的性状5.有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释? (  )A.这些动物一直发生着变异   B.这些动物用有性生殖来繁殖C.这些动物的生活环境变化不大 D.这些动物又演化成简单的生物6.下列几种变异中,能够遗传的是(  )A.长期在室外工作的人     B.腊花是色的C.无光下生长的韭菜呈色   D.水肥充足水稻就穗大粒多三、判断题1.各种相对性状都是通过变异产生的。( )2.生物所出现的变异都有利它自身的生存

 

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