人教版八年级生物下册生物的变异课件(会员上传)

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第五节 生物的变异1、概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代之间在性状上(形态、结构、生理等)存在或多或少的差异叫变异。2、特点:和遗传一样,是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。一、变异千姿百态的菊花 “一母生九子,连母十个样。”不同品种的米果穗 花生果实大小的讨论(P44-P45)3、变异可分为两类表现型 = 基因型 + 环境条件可遗传的变异不能遗传的变异基因突变染色体变异基因重组来源(改变)(改变)(改变)可遗传变异和不可遗传变异的区别遗传物质改变不能遗传给后代能遗传给后代环境条件改变镰刀型细胞贫血症:可遗传的变异  上图左所示的是正人的红细胞形态;图右是镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形态。南的橘子移栽到北之后其味道、色泽等品质都发生变化,不能称为橘,只能称为枳的现象。南橘北枳原因:二者基因型虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生改变。不可遗传变异不可遗传的变异双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑,一个长时间在室内工作导致皮肤较白。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后一代。正是由生物的遗传和变异,才使生物由简单到复杂,由低等到高等不断地进化发展。4、变异是不定向的绝大多数变异对生物来说是不利的;少数是有利的,还有一些既无害也无利。有利变异不利变异有利生物自身的生存不利生物自身的生存感冒病毒不断产生新的变异,抗药性不断增强米苗的“白化病”有利的变异抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦不利的变异正苗白化苗不能进行光合作用,会过早死亡,这一变异对植物的生存是不利的。    奶牛产奶量不同是由遗传物质控制的。人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来,通过繁育遗传下去。后代还会出现产奶量更高的变异,再从中选择、繁育,数代后可获得高产奶牛。二、人类应用遗传变异原理培育新品种实例1:种选育实例2:杂交育种 通过杂交,在后代中抗倒伏基因与高产基因组合到一起。  通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。袁隆平当选为美国科学院外籍院士时间2006年4月25日晚9时,结束的美国科学院外籍院士评选揭晓,世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平当选,成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。 袁隆平与杂交水稻2001年袁隆平获得国家科学技术奖太空椒是在太空条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。实例3:诱变育种用辐射或化学诱变剂等手影响生物的配子,使遗传物质发生改变,诱导产生新品种。实例4:普通甜菜(2n)化学药剂高糖甜菜 (
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