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生物进化的历程同步训练

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人教版(新课标)八年级下册第七单元第三章第二节 生物进化的历程 一、单选题1. 化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是(  )A .化石是保存在地层中的古代生物的遗体,遗迹或遗物B .各类生物的化石,在地层里的出现的有一定顺序的C .化石是古生物学研究的对象D .化石是经过漫长的地质年代才形成的2. 下列不能用化石提供证据的事实是(  )A .各种生物都是发展变化的,现代生物由古代生物进化而来的B .生物从低等向高等发展C .地球上曾经生活过多生物D .原始生命起源非生命物质3. 地球上最早出现的动物是(   )  A .海洋中原始的单细胞动物B .陆地上原始的单细胞动物C .海洋中原始的多细胞动物D .陆地上原始的多细胞动物4. 科学家研究了人、黑猩猩、马等生物细胞色素C的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些.在这一研究过程中,科学家采用的研究法主要是( )A .比较法   B .测量长度法  C .实验法  D .调查法5. 下列有关同源器官的叙述错误的是(  )A .在外形上不同B .在功能上相同C .在结构上相似D .起源相同6. 若△、口、☆表示具有亲缘关系三类生物,如图所示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是(  ) A .△→口→☆B .☆→口→△C .△→☆→口D .☆→△→口7. 人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属(  )A .古生物学的证据B .比较解剖学的证据C .胚胎学的证据D .遗传学的证据8. 请对如图四种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是(  ) A .甲、乙、丙、B .、甲、乙、丙C .甲、、乙、丙D .甲、丙、、乙9. 从生物进化的历程看,下列植物中最低等的是(  )A . B . C . D . 10. (2017?)在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对这几种生物的推论最合理的是(  )A .它们的亲缘关系相近B .它们的身体结构相似C .它们的食物种类相似D .它们的生存年代相近11. (2017?)经过实验测定得知,物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早得多,由此可知(  )A .物种A比物种B高等B .物种B比物种A结构复杂C .一定是物种A进化成了物种BD .物种A一定比物种B的数量多12. (2017?)如图表示几种植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是(  ) A .最先出现的植物类群是甲B .乙和丙都是由甲进化来的C .的结构比丙复杂D .戊最有可能是

 

生物进化的历程同步训练
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