《第二节 生物进化的历程》学案学 习 目 标1．能举例说出研究生物进化的法。 2．会概述生物进化的主要历程。 3．会评价证据与假说之间的关系 。学 习 过 程●导入新课欣赏自然界中多姿多彩的生物图片，如此生机勃勃的大自然，真是令人流连忘返，看着自然界中的一草一木，看着生活虎的动物，你们有没有想过，大自然的各种生物是由而来？它们的进化历程是怎样的呢？●探究新知一、学习研究生物进化的法［合作探究1］请分析下列图文资料：1．资料1：化石是生物的遗体、遗物、生活痕迹，由种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，你能得出什么结论？2．资料2：多种多样的蛋白质是组成细胞的 一类重要物质，细胞色素C是其中一种。下表是6种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中数据后回答：生物名称黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌与人细胞色素C有差异的氨基酸数01227353844（1）从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越 。（2）从上表看，人和 的亲缘关系最远，因为两者的细胞色素C的差异最 。（3）上述对生物细胞色素C的氨基酸的组成比较，是从分子生物学面为生物的 提供了证据。3．资料3：比较马、蝙蝠的前肢及鹰的翅膀的骨骼。马、蝙蝠的前肢及鹰的翅膀的外形差别很大，但它们骨骼的排列是相似的。说明它们可能是由_________________进化而来的。4．资料4：下图是始祖鸟化石图及始祖鸟复原图。根据始祖鸟的化石发现，始祖鸟具有翅膀，被覆羽毛，具有角质喙，有牙齿，翅上有爪。其中具有翅膀，被覆羽毛，具有角质喙，与 类的特征相似；有牙齿，有爪，与 类的特征相似。由此推断，鸟类可能是由_________进 化来的。始祖鸟是 动物向 进化的中间过渡类型。［自主学习1］阅读教材58页“科学法”，回答问题：1．研究生物的进化 时，用到的最见的法是 法。 2．比较是指根据一定的 ，把彼此有某种 的事物加以对照，确定它们的 和 之处。二、生物进化的大致历程［自主学习2］阅读教材59页，回忆所学知识，回答问题： 1．（1）进化向：根据 不同，分别向着植物和 动物两个向进化； 苔藓植物 单细胞 植物 （2） 原始生命 蕨类植物→种子植物 |
