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人教生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展单元测试卷

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一.选择题(共10小题)1.下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖发育无关的是(  )A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水2.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是(  )A.体温不恒定 B.肺不发达 C.用皮肤呼吸 D.生殖发育离不开水3.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不的是(  )A.凡事各自有根本,种禾终不生豆苗﹣﹣生物的遗传现象 B.儿童急走追蝶,飞入菜花无处寻﹣﹣生物间的捕食关系 C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环 D.人间四月菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花4.下列属两栖动物的是(  )A.青蛙 B.鲸 C.龟 D.野鸭5.青蛙属(  )A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物6.对地球上生命的起源,科学史上有着多观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点.它认为地球上的生命来自宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的,近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在着构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物.由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是(  )A.正确的,应当认为地球上的生命来自宇宙 B.错误的,因为事实告诉我们:地球上的生命起源地球上的非生命物质 C.一种没有事实依据的猜想,没有科学价值 D.一种事实根据很少的假设,至今既不能否定也不能证实7.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫(  )A.仿生学 B.发酵 C.克隆 D.转基因技术8.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,将其改造为可以合成胰岛素的新菌种,所采用的生物技术是(  )A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养9.科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒,这个事实可以说明(  )A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传 C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分10.在生物园里种植出甲、乙花生,现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量,结果如表,分析表中数据,以下叙述正确的是(  ) 长轴(毫米)18202224262830323436样本甲数量00136810732样本乙数量37911522100A.甲果实的长轴长度都大乙 B.甲中长轴存在个体差异,这

 

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