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八年级生物《生物的遗传与变异》课件

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《生物的遗传与变异》第一关  构建知识网络图1、各大组以四人小组为单位,讨论完善知识网络图。2、全班分为两大组,各派一名络图,并用简单的语言描述各个名词间的关系(共10分)。3、非展示组,聆听并记录学生代表表达时存在的问题或不够完善的地,待学生代表讲解完后再一一指出。(每指出一处,奖励1分)。基因性状遗传变异显性基因相对性状显性性状遗传病性别遗传细胞染色体生物体男性体细胞女性体细胞精子卵细胞:生男生女:同不同决定构成遗传物质改变环境改变第二关  据图自主命题一、提问题的小组(可以看提纲、选择举手回答的小组):所出题目要围绕本图知识点 ,并且有标准答案,得2分二、回答问题的小组(不可以看提纲):回答提问小组的问题,正确者可以加2分三、此环节每个同学只能问答各一次,其他同学给予提醒          或干扰的,倒扣1分。abc1、相关的概念2、各个结构间的关系1、体细胞和生殖细胞的染色体组成2、人的性别决定(生男生女)1、基因的显、隐性2、基因与性状的关系3、基因的组成类型与性状的关系,基因在亲子间的传递人体的体细胞中的一对染色体第三关  知识——你挑请各组在以下两排题号中选2个来回答:1234ABCD1.纯种小麦中,灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好,产生这种现象的原因是(    )A.基因重组引起性状分离      B.环境引起性状变异C.隐性基因变为显性基因       D.染色体的数目发生了变化2.袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻,培育出高产水稻新品种。这种育种法是(   )A.人工选择培育   B.诱导基因突变C.杂交育种     D.转基因育种3、以下哪项不属相对性状(   ) A.番茄有红色或色   B.果蝇的白眼和红眼 C.鸡的玫瑰冠和单冠   D.兔毛有黑毛或直毛4.人类双亲的遗传物质传递给子女是通过(    )A.受精卵  B.性状  C.胚胎  D.精子和卵细胞5.下列关遗传病的说法,错误的是(     )A.人类的遗传病中,相当一部分是由致病的基因引起的B.有某种遗传病的家族,其后代携带该致病基因的可能性就大C.表现正的人,所携带的基因也是正的D.有血缘关系的夫妇,其后代遗传病出现机率较高6、马的体细胞有64条染色体,其精子和受精卵内的染色体数目分别是(    ) A.32、64      B.64、32   C.32、32   D.64、647、已知人类白化病由隐性基因a控制,一对肤色正的夫妇生了一个白化病的儿子,则这对夫妇的基因组成是(   )

 

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