第三章 天气与气候第四节 世界的气候第一教学目标使学生了解世界各地区的气候差异。 能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。教学世界气候类型及分布教学难点】世界气候类型及分布教学过程设置情景，导入新课一体机出示图片，看一看：请同学看这四幅 景观图，说一说你看到了什么？想一想：能告诉大家四地景观不同的原因吗？今天我们就带着这个问题来学习第四节 世界的气候。提问： 说说人们在谈论某地的气候时通会谈及到哪两个面？ 教师提醒：气温和降水是气候的两个基本要素。世界各地的气温和降水千差万别，因此世界气候类型复杂多样，地区差异很大。气候的地区差异1、读气温与降水量柱状图，识气候特点指导学生读63页活动分析气候特征的法。读气温曲线图，分析一地的冷热状况，该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。2、读气温与降水量柱状图，识气候的差异 指导学生读63页图3.26A.B两地多年平均各月气温和降水量学生思考讨论老师小结：冷热状况干湿状况气候特征A地冬季温和夏季不热全年湿润全年温和湿润B地冬季寒冷夏季炎热冬季少雨夏季多雨 冬季寒冷干燥夏季炎热多雨学生读62页气候的分类 柯本分类 阅读材料 柯本气候分类柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种法。这种法采用气温和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林，据此划分为热带雨林气候。按此法，柯本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同的气候类型。我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分类法为，并适当考虑成因划分出来的。二、世界气候类型的分布 世界气候分布图思考：热带的气候大致分布在哪两条纬线之间?寒带的气候大致分布在哪两条纬线以内?亚热带和温带的气候大致分布在哪些纬线之间?填表格 找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型，并填在表中。（学生分小组讨论完成） 把高原山地气候填入表中，是否合适？ 热带、温带和寒带主要是依纬度划分的。而高原山地气候是受地形地势影响而形成的，不 |
