七 年级 地理 导学案执笔： 弋华 ： 审批： 学案编号： ： 弋华 授间： 姓名： 班级： 小组： 课题：人口与人种 课型 ：新授课 ：2教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.运用人口分布图、人口统计资料，说出世界人口分布和增长特点。2.联系实际，说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。3.知道世界三大人种的外观特征，用图说出三大人种的主要分布区【学习难点】：1.世界人口增长、分布特点。2.三大人种的特点及分布规律。难点：1.世界人口的分布及其成因。【知识链接】【学法指导】【自主学习】一、预习导学（5---10分钟）． 自学学习主题一：世界人口的增长与人口问题知识准备：20世纪以来世界人口的增长速度是惊人的，2006年2月26日世界人口达65亿，预计将达70亿。但全球各地人口自然增长率并不平均，亚洲人口自然增长率为1.9%，非洲为2.8%，南美洲2.2%，欧洲0.3%，北美洲0.7%，大洋州1.2%。人口的增长主要集中在发展中国家，特别是不发达国家。人口增长过快或过慢，与环境、资源不协调就会产生人口问题。知识形成与应用：（一）阅读课本图4.1世界人口增长曲线，回答下列问题：1．从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度_____，20世纪以来，世界人口增长速度_____，到1999年，世界人口总数已达_____。 预计未来世界人口的增长趋势是____________________。2．世界人口每增加10亿人，所需要的时间越来越_____，说明世界总的出生率_____死亡率，使得人口总数得以不断增长。3.你认为当今世界人口快速增长的原因是：__________________________________________________。（二）填表并分析： 国家出生率死亡率自然增长率英国1.201.08巴西2.031.3德国0.971.04尼日利亚1.232.78表中巴西、尼日利亚属__________（发达国家、发展中国家），其人口的自然增长率较_____（高、低）；英国、德国属__________（发达国家、发展中国家），其人口的自然增长率较_____（高、低）。这说明世界人口的增长速度在全球各地是_________（均衡、不均衡）。（三）思考：1.人口的增长速度要与_____、_____和 ____、____ 相协调，否则就会产生人口 |
