人教版 地理 七年级上册第四章 第三节 人类的居住地—聚落说教材说教法说学法说教程第四章 第三节 人类的居住地—聚落说教材1、世界地理总论的一部分2、括两个标题：聚落与环境、聚落的发展与保护3、三维目标设计教学目标1.知识与技能（1）能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。（2）能够举例说出聚落与自然环境的关系。2.过程与法（1）通过学生谈生活中的感受，体验城市与乡村景观的差异，进而描述乡村聚落、城市聚落的景观差异。 （2）通过“走进自然，选择理想的居住地”的案例探究活动，引导学生自主分析自然环境对聚落形成与分布的影响、聚落的风格与自然环境的密切联系。3.情感态度与价值观 懂得并爱护聚落环境，懂得保护世界文化遗产的意义。说教法1、运用课件——拓宽学习空间2、设计活动——培养多种3、学案——服务教学目标《人类的居住地------聚落 》学案 班级 姓名 学习目标：能比较说出乡村景观与城市景观的差异。能运用图片说出聚落与自然环境的关系。正确对待文化遗产问题，懂得保护文化遗产。：1、小调查（1）你居住的地属哪种聚落类型（ ）A乡村 B城市（2）说说你居住的地附近有什么景观？人们从事什么工作？ 2、根据你的观察，填写下表： 3、探究聚落与环境的关系：4、小组讨论刻本86页活动题。?? 附学案：一、单选题：1.聚落可分为（ ） A、乡村与牧村 B、乡村与渔村 C、乡村与林场 D、乡村与城市2.城市聚落与乡村聚落的差异表现在（ ） A、乡村的道路较城市狭窄,错综复杂 B、人口的职业构成有较大的差异 C、功能差别,乡村功能较为复杂 D、人口密度不同,乡村人口较稠密3.下列关聚落的说法正确的是（ ） A、聚落就是人们休息的地 B、城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C、一般说来,先有城市聚落,后有乡村聚落 D、只要有人的地就是聚落4.兼有水乡之容,山城之貌的纳西族传统聚落是（ ） A、塞纳河岸 B、水城威尼斯 C、平遥古城 D、 丽江古城5.下列关四合院的建议,哪种更合理（ ） A、悉数保护下来,不能拆除 B、太破旧了,影响市容,干脆全部拆除 C、四合院是民居最大特色,应予以适当保护 D、把四合院全部拆掉,照原样重建二、读图思考：你认为下面哪个地有可能发展为城市？为什么？ ? ??三、思维拓 |
