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人 类的居住地——聚落导学案16

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1.掌握聚落的划分依据、分类、对比分析两种聚落形态的差异。2.了解聚落的形态、形成与自然环 境的关系。学习:城市和乡村聚落的特点、聚落的形态及其与自然环境的关系。学习难点:利用所学知识具体分析聚落的形态、形成自然环境的关系。学习过程:二、学习探究(二):自学指导2:阅读教材第82页内容,完成下列要求:1.聚落的形成与环境密切相关。 一般来讲,在________、________、________等自然条件优越的地容易形成聚落。2.聚落的分布与自然环境有什么关系?三、学习探究(三):自学指导3:阅读 教材第84页文字,探究下我们 应该怎么看待传统聚落与世界文化遗产?四、巩固:A组: 2.一般来说,下列地区聚落比较密集的是(  )A.沙漠地区     B.高山地区   C.两极地区     D.温暖湿润的平原地区3. 下列做法正确的是(   )A.敦煌博物院对外轮流开放石窟   B.在古代建筑上刻写“XX到此一游”C.在著名文化遗产围修建高大的现代化建筑D.不控制污染气体对文化遗产的侵蚀B组 :1.被称为“钢筋水泥”森林的聚落是(  )A.乡村      B.公路     C.城市     D. 山地2.河流、山麓、谷地等地,聚落的形态呈(  )A.条带状     B.团块状   C.圆 形      D.无固定形状五、2 .人们提倡保护传统聚落的主要原因是(  )3.下列地区,聚落分布比较密集的是(  )A.亚马平原  B.长江中下游平原  C.撒哈拉沙漠  D.南极大陆六、拓展延伸:总结一下我国都有哪些世界文化遗产。师生反思:

 

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