六年级地理导学案课题第四章第三节 人类的聚居地-----聚落课型新人备间授间学习目标1. 区分城市聚落与乡村聚落的差异，分析聚落形成与发展的主要因素。 2.通过分析聚落产生的条件，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系重难点聚落与环境的关系。传统聚落文化的保护学习过程学习务一：乡村与城市1.地球上的人类，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中。聚落分为 和 。乡村主要有 、 、 等不同类型。2.结合自己的生活实际，说说乡村与城市在景观上有差异，并判断课本P81图4.12中，A为______，B为______。生活在图A中人们的生产式主要是_______、_____ ；生活在图B中人们的生产式主要是______、______、 。3.目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较______（发达、不发达），聚落分布比较 （密集、稀少）；在______、______地区少有或没有聚落。学习务二：聚落与环境世界各地自然环境差异很大，各地的自然环境、各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，深深影响到聚落的景观。学习务三：聚落与世界文化遗产1.随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化：占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。然而，长期以来，由各种原因，聚落的发展也使世界文化遗产遭到了严重毁坏。如果这些文化遗产再不加以保护甚至意破坏，将导致无法挽回的损失。因此，世界各国要共同努力，大力保护世界文化遗产。2.为了更好地保护和挽救这些人类的无价之宝，联合国教科组织1972年通过了《 》。3.目前世界上有多聚落被列入《世界遗产各录》。如法国的 意大利的 ，我国省的 ，省的 ，安微省的 ，澳门的 等。1.下列生产式不属乡村聚落的是（ ）A.捕鱼 B.伐木 C.服务业 D.耕作2.下列地区，聚落分布比较密集的是（ ）A.亚马平原 B.长江中下游平原 C.撒哈拉沙漠 D.南极大陆3.传统聚落的重要性在（ ）A.特色鲜明，不易仿造B.民居可供人们欣赏，有旅游价值C.它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息D.民居是当地居民的特色建筑，具有民族象征意义4.水城威尼斯位下列哪个国家（ ）A.意大利 B.德国 C.法国 D.瑞士5.对聚落的发展，应该持有的观点是（ ）A.发展新聚落，代替所 |
