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《Starter Unit 2 What’s this in English》说课稿

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的学生,在小学由英语课程开设不规范、师生重视不够导致学习薄弱,又由成长中国这样的特殊环境,学生在日生活中接触应用英语的机会少之又少,所以学生学习英语还是较为被动。另一面来讲,此学的学生,生性好动,好奇心强,求知欲旺盛,他们对英语既感到好奇又有些畏惧,需要老师适当灵活地鼓励和引导。所以,在整个教学过程中,我注重设置他们感兴趣的生活学习情境,以及有趣的交流活动来激发他们参与交流的热情,鼓励他们大胆开口,相互合作学习,在交流活动中体验学习的快乐。说教法、

 

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