课题2.1东南亚教学目标1．运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握其重要的世界交通的“十字路口”。2．掌握东南亚的地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。3. 通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。4．了解东南亚的国家，以及各国的首都。4. 掌握东南亚人口分布特征，了解华人华侨对东南亚的开发和繁荣作出的巨大贡献。6．通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位7．目标进一步读图和对比分析。难点1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素 2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。3．：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位难点：进一步读图和对比分析。教学法读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法安排2教学过程第一一、提问提问上节课的内容。学生回忆，并回答问题。以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。二、导入新课：观察亚洲政区图。指导学生读图。回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的、交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。板书： 第二章 了解地区 第一节 东南亚三、讲授新课：指导学生读图。强调法的掌握远比知识的掌握重要。指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的法分析地形特征。一．中南半岛和马来群岛1．通过读图掌握东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。东南亚位南北两个大陆，东西两大洋之间，处“十字路口”这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。经纬度位置：大致在30°N至10°S之间半球位置：主要位东半球、北半球通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各面的相同点和差异2．通过地形图分析：（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平（2）马来群岛地势崎岖，山岭多、平原少。3．河流（1）在图中找出中南半岛上的湄公河，以及附近的河流，在图中用笔描出，判断其流向和注入地，判断其水力资源的丰富程度分析河流与地形的相互联系，以手做比喻加强学生对“山河相间、纵列分布”的特征的记忆。（2）根据地形分析马来群岛上河流的主要特征。指导 |
