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8.1.1中东导学案(第3课时)

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备间:4月2日       人:         人:宗考课题:第八章东半球其他的国家和地区 第一节中东(第3)【学习目标】1、读中东河流图及气候图,分析本区水资源状况。2、通过阅读材料及图片,使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。【学习】1、中东地区的水资源。2、中东地区的文化差异【学习难点】中东地区的水资源。【预习案】三、匮乏的水资源1、中东的主要气候类型和特点:中东地区有一条重要的纬线__________穿过,大部分属_____________气候和____________气候。气候干燥,________稀少,还有大面积没有________的沙漠地区。2、在图中填出中东的河流名称A:        B:        C:        四、文化差异1、中东的人种主要是________人种。2、中东多数国家和地区的居民,主要是_________人,信仰__________教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。3、犹太人集中分布在以色列,主要信仰________教。4、波斯人主要分布在伊朗,主要信仰__________教。5、伊斯兰教、基督教和犹太教都把____________看做是圣城,并且以色列和巴勒斯坦都将其定为首都。6、中东地区发生战争和冲突的主要原因:________________、________________、________________、________________。【探究案】完成课本P49活动题:分析中东水资源匮乏的原因及对策。【案】一.选择题1.中东大部分地区的气候类型为(   )A.热带季风气候  B.热带雨林气候  C.热带沙漠气候  D.热带草原气候2.中东地区的主要人种为(   )A.白色人种   B.黑色人种   C.色人种   D.混血人种3.尼河水不会成为哪一国的水资源(   )A.埃及   B.苏丹   C.埃塞俄比亚   D.沙特阿拉伯4.中央电视台某记者被派至中东进行采访,他住在一所具有浓厚宗教色彩的城市,在那可以看到不同的宗教建筑物,请问他最可能去的城市是(   )A.麦加   B.耶路撒冷   C.迪拜   D.麦地那5.电视新闻上见到中东地区的领导人,头上围着围巾,有的穿着长袍,这是其民族传统服饰。你认为这种服饰的作用主要是(   )A.遮风挡雨   B.遮阳挡风   C.保暖御寒   D.抵挡风二.连线题把以下各民族与其所在国、信仰的宗教连接起来:阿拉伯人     伊朗      犹太教波斯人      以色列     基督教犹太人      阿拉伯国

 

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