导学案---第二节 “白山黑水”—东北三省通过本节课的学习我应该达到以下目标：1、能够运用地图说出东北三省的位置、范围、地形、气候等地理自然环境特征。2、理解东北平原的开发及农业发展的有利条件。3、掌握东北三省的工业发展概况、工业分布与资源的关系。【学法指导】1、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在上认真学习。2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【活动过程】学习活动一：山水环绕 沃野千里【自主学习】1、人们用“ ”、“ ”、“ ”来形容东北三省。2、范围：东北三省括 省、 省和 省，位我国 部。其简称分别是 、 、 。其行政中心分别是 、 、 。3、地形：读中国地形图，东北三省东部为 山地，山地的东南有 江和 江流过，这两条河是 两国的界河。北部为 ，西倚 。大小兴安岭的北部有 江流过，它是 两国的界河。在山地之间分布着辽阔坦荡的 平原（由 、 和 三部分组成）。由此可以看出东北三省地形以 和 为主。因此，人们用“ 、 ”来形容东北三省的山河大势。4、气候：东北三省气候冷湿，大部分地区 ， 。其原因是 ；大兴安岭北部地区长冬无夏，只有南部的辽东半岛冬季较短。东北三省降水集中在 季，冬季降较 。5、民居：东北三省的传统民居具有 、 、 等特点。【合作探究交流】1、我会解释：“白山”“原”原因 。 “林海”理由 。2、16页活动学习活动二：从“北大荒”到“北大仓”—农业【自主学习】1、东北平原开发较晚，特别是北部地区， ， ，呈现“ 的景象，历史上被称为“北大荒”。2、发展农业的不利条件：（1） 。（2） 。3、发展农业的有利条件：（1） 。（2） |
