教师引导学生自主学习的预案设计年级班级：七历史导学教师课题11、西汉建立和文景之治课型新授课导学目标知识与技能了解西汉的建立、休养生息政策、文景之治等基本事实，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。过程与法研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。情感、态度与价值观汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们这种简朴作风一直为史家所称颂。导学修养生息政策，是本课的内容，也是本课的难点。导学难点修养生息政策，是本课的内容，也是本课的难点。导学环节导学务及导学要求一自主学习知识点1 西汉的建立公元前202年，________建立汉朝，定都________，史称西汉，邦就是汉高祖。知识点2 休养生息政策汉高祖采取__________的政策，减轻农民的税，相应地减免徭役及兵役。汉高祖死后，继的统治者继续实行__________政策，注重________生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。知识点3 “文景之治”________和________继续推行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻税和徭役，把降到了__________。文帝和景帝时期，重视“__________”，废除了一些严刑苛法，提倡__________，反对奢侈浮华。文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“__________”。二交流展示二、生生互助、师生互动，点拨释疑，共同（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论） （二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）三探究深化1．“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程( )A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋2．西汉初年，统治者面临的首要问题是( )A．消灭项羽的残余势力 B．加强中央集权制度C．恢复和发展社会生产 D．解除朝中大将兵权知识点2 休养生息政策3．西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措括( )①士兵还乡务农 ②提倡勤俭治国 ③奴婢释放为平民 ④废除断残肢体的肉刑A．①② B．③④ C．①③ D．②④四为能4．西汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是( )A．社会经济非条B．统治者宽厚仁慈C．儒家思想的盛行D．社会劳动力缺乏五反馈5．汉文帝和汉景帝时期采取的治国措不括( )A．要求各 |
