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第三单元统一多民族国家的建立和测试题

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 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(时间:45分钟 总分:60分) 一、精彩四选一(每题1分,共15分)1.右图的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是(  ) A.疆域辽阔,人口众多B.国家一统,中央集权C.法律严苛,覆盖全国D.交通发达,经贸昌盛2.《史记·秦本纪》记载:“初置丞相,樗里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管(  )A.刑狱 B.军事 C.行政 D.监察3.秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批 小米。结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款(  ) 4.课本剧是学生喜闻乐见的学习式,但不应背离的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是(  )A.一位商人携带五铢前往南海郡做生意 B.读书人可以进私学并阅读列国史书C.各地官员 均用大篆体写告示 D.农民缴税时用相同容量的“斗”5.“有者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞。”这副对联称赞的历史人物是(  )A.项羽和勾践 B.胜和广C.邦和项羽 D.楚庄和晋文公6.汉武帝时,有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主应是(  )A.罢黜百家,独尊儒术 B.顺其自然,“无为而治”C.知己知彼,百战不殆 D.仁政治国,轻徭薄7.经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊攘夷、大 战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关汉武帝治国措的说法不正确的是(  )A.颁布“推恩令”,削弱诸国势力 B.建立刺史制度,监视州部内的官员C.统一文字、货币、度量衡 D.把地的铸币权收归中央8.由下面的历史短剧台词片断,可知他们正在学习(  )小华:送人千里,终须一别,陛下请回吧!小明:爱卿,此去西域凶险异,然匈奴一日未灭,则国无宁日。望卿不辱使命,早去 早回。A.骞出使西域 B.平定七国之乱C.卫青大破匈奴 D.胜广起义9.某同学在学习某一,制作了这样的知识线索“光武中兴→外宦官交替专权→巾起义”,该同学学习的内容是(  )A.秦朝 B.新朝 C.西汉 D.东汉10.下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断,这种纸应该不早(  )    沤竹         蒸煮           抄纸          烤纸A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉11.为了抢救中医药文化

 

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