第20课 清朝主专制的强化学习目标： 1．了解和掌握清朝强化主集权的措。掌握军机处的设立、文字狱与文化专制政策、了解清朝走向衰败的表现。2．使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。学习：主集权的强化、闭关锁国 学习难点：清朝强化主集权的影响是本课的难点。一、创设情境 激情导入的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么？（故宫）它的原名叫什么？（紫禁城）它的用途是什么？（皇帝居住和办公的地）在这里进行统治的最后一个朝是什么朝？（清朝）那么清朝是怎样建立的？清朝的皇帝是怎样进行统治的？今天我们一起来学习《主集权的强化》。二、学案引导 自主学习 请大家读课文，思考学案自主学习部分 三、聚焦主题 合作探究探究一、清朝主集权的强化的措一、主集权的强化军机处的设立1、军机处的设立A、正帝时设立B、乾隆帝时，彻底取代议政大臣会议。军机处的设立，标着我国封建主集权的进一步强化军机处值房两种说法都有道理，又都不全面。第一种说法，强调了军机处起到主集中大权、可以快速下达命令、避免大臣办事扯皮、拖拉的作风。第二种说法，强调了军机大臣什么都得听皇帝的，自己没有权力，从而便丧失政治责感和创造精神。如果将两种看法结合起来，就更全面、客观了。军机处的设立，了办事效率，有好处。设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治责感和创造精神都没有了，一点好处也没有。你同意他们谁的说法，为什么？2、大兴文字狱：A、目的：加强主专制，从思想领域严密控制知识分子。 B、后果：造成了社会恐怖，摧残了人才。多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。严重阻碍了中国社会的发展和进步【归纳】清朝强化主集权的措 ：(1)政治面:设立军机处;(2)思想面:大兴文字狱.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”上面的两句诗是正帝时的一位进士写的，他被斩首。你认为诗里有什么问题吗？展示点评：这两句诗是写景的，本身没有问题。清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满清朝，便把他处死了。讨论：清朝主集权的强化，在后来的历史上产生了什么影响? 清朝主集权的强化，起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步.探究二、不断加剧的社会矛盾让学生朗读教材，学习课文四内容：同学们仔细读课文，小组合作探究问题：①清朝官场腐败之风具体表现在哪些面？②吏治的腐败会对社会产生什么影响？学生小组活动，各抒己见，教师也参与活动，各组代表发表组内探究成果。通过师生探究得 |
