第21课 清朝前期的文学艺术提到中国的文学艺术，你会想到什么说到代文学艺术，你会想起。。。送子天图说到宋代文学艺术，你会想起。。。说到元代文学艺术，你会想起。。。娥冤关汉卿回 顾明朝科技著作《天工开物》宋应星《农政全书》徐光启《本草纲目》时明朝文学名著《水浒传》 耐庵《西游记》承恩《三国演义》贯中——章回体小说开山之作明代戏剧作品《牡丹亭》汤显祖导入新课《红楼梦》剧照新课探究一探究点：《红楼梦》 小说初名为《石头记》，以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后40回， 题名《红楼梦》。全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。不仅塑造了宝、林黛等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。好了歌陋室空堂，当年笏满床。衰草枯，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕，绿纱今又在蓬窗上。说甚么脂正浓、粉正香，如两鬓又成霜？昨日土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有，保不定日后作强。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠，昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。乱烘烘你唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒，到头来都是为他人作嫁衣裳。宝林黛一 《红楼梦》学习新知3 主要内容 1）以贵族青年宝与林黛的爱情悲剧故事为主线，通过、史、、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 2）作者不仅塑造了宝、林黛等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 那手却渐渐紧了，喘成一处，只是出气大入气小，已经促疾的很了。 探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛擦洗，纨赶忙进来了。三个人才见了，不及说话。擦着，猛听黛直声叫道：“宝！宝！你好??”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗出，身子便渐渐的冷了。探春纨叫人乱着拢头穿衣，只见黛两眼一翻，呜呼，香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！满纸荒言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味。 ——从上面的材料中，可以看出《红楼梦》的主题意义该怎样认识？ （把）《红楼梦》当历史读，这是读（这部）小说的一个重要视角，一个高明的视角，马克思主义 |
