第1课鸦片战争一学习目标1.知识与：掌握林则徐虎门销烟，中英《南京条约》签定及其对中国的影响.2.过程与法：自主学习，用好课本资源；运用合作学习，在生生合作、师生合作的过程中解决疑难、发现问题。3.情感教育与价值观：通过学习林则徐以及其他爱国将士义无返顾反抗侵略的英雄壮举，认识到“落后就要挨打”的道理，培养爱国主义情感生发振兴中华的历史使命感。二学习重难点：林则徐虎门销烟、中英《南京条约》。难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。三教学过程（一）创设情境，导入新课：视频：虎门销烟影视资料展示：罂粟花图片教师：“在十九世纪初，英国资本主义为了牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了痛苦回忆。这真是“最美的花，罪恶的果”。展示：第1课鸦片战争（二）自主学习，梳理知识：要求：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。并努力记住下列知识。1．浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？两个主要问题是什么？认识了哪位民族英雄？战争：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿问题：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿民族英雄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：（1）虎门销烟：时间：＿＿＿＿、领导人：＿＿＿＿＿＿意义：＿＿＿＿＿＿＿＿（2）英国通过什么条约割占香港岛？这个条约签订时间及内容是什么？条约：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》签订时间：＿＿＿年内容：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿（3）鸦片战争的起止时间、爆发原因及影响。起止时间＿＿＿＿——＿＿＿＿年。原因：3、影响：（1）使中国开始从___________社会沦为______________社会。（2）鸦片战争是______________________的开端。（三）共同学习，合作：要求：指导学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生以小组为单位讨论合作，研究探讨问题，快速高效完成下列内容。三部曲之一——正当贸易先阅读教材P2正文内容和小字材料，后观看P3《英国输入中国的鸦片激增表》思考：英国为什么要向中国输入鸦片？三部曲之二——鸦片走私阅读教材P3《炮子谣》结合现实生活回答：吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？引导学生在自主探究、交流中感知历史，感受历史。三部曲之三——鸦片战争3.有人说“是因为林则徐的禁烟引起了鸦片战争”，你是怎样看待这个问题？4．讲述鸦片战争中一位英雄的故事。展示：英军进攻路线图教师：让学生到大 |
