第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课 鸦片战争?教学分析?【教学目标】知识与了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。过程与法观看影片《林则徐》的片，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；引导学生利用地图讲述鸦片战争的过程；理解《南京条约》的危害。情感态度与价值观学习林则徐敢反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；让学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的深刻教训。【难点】教学：鸦片战争的过程；中英《南京条约》教学难点：鸦片战争对中国社会的影响 ?教学过程?一、导入新课（多媒体链接图片——亚欧大陆上的中国和英国）中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免？今天让我们一起来学习第1课：鸦片战争。二、新课讲授（一）鸦片走私1.材料和图片展示：英国工业革命始18世纪60年代，以棉纺织业的技术革新为始，以瓦特蒸汽机的发明和广泛使用为枢纽，以19世纪30、40年代机器制造业机械化的实现为基本完成的标。资料图：1851年世博会展示了英国工业革命的成绩2.问题思考：结合教材和上述材料图片了解英国工业革命，试着比较这一时期的中外形势？并思考英国为什么会向中国大量走私鸦片？3.教师归纳：鸦片战争前中外形势的比较中国英国总体状况处封建社会末期，危机四伏迅速崛起具体表现经济自给自足的自然经济占统治地位率先完成工业革命，迫切需要广阔的海外市场和廉价原材料政治专制主义中央集权制度达到顶峰确立了先进的资本本主义制度外交闭关自守对外扩，加紧殖民侵略中英贸易状况（正当贸易）贸易顺差（出）贸易顺差（入）4.教师过渡：在正贸易中，中国处明显的出地位，为了改变这种不利局面，英国开始向中国大量走私鸦片。5.材料引入：材料一：(鸦片)槁人形骸，蛊人心，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈洪水猛兽。 ——源材料二：现金直属地，俱有食鸦片烟之人，而各衙门为尤甚，约计督抚以下，文武衙门上下人等，绝无食鸦片者，甚属寥寥。6.教师归纳：鸦片危害——大量白银外流，威胁到清政府的财政；摧残吸食者的体质；导致政治腐败，军队战斗力削弱。（二）林则徐禁烟1.教师介绍：林则徐禁烟期间为了了解西情况，派人翻译外文书报，亲自主持《四洲》。大力整顿海防 |
