第8课 革命先行者教学目标基 础知 识了 解早期的主要革命活动掌 握同盟会概况过程法观察想象通过观察想象当年加入同盟会的仪式、体会三民主义的实际影响以及辛亥革命在民众中产生的巨大震撼力探究思考提取信息三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。比较联系同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别，资产阶级革命派与维新派的历史联系与本质区别情感态度价 值 观爱国 情感使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反 帝反封建的资产阶级民主革命，是中华民族的爱国传统的发扬光大进取意识以为代表的革命党人不断进取的精 神，将鼓舞我们完成民族复兴大业教学 中国同盟会的建立及其纲领及的历史意义，三民主义的历史意义。教 学难点 的历史意义历史意义教学过程导入新课组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：1 、维新变法时期，社会上有哪些人赞成？哪些人反对？哪些人无所谓？？（资产阶级维新派 、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之”的光绪帝等人赞成；以慈禧太后为代表的顽固派反对；广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。）2、造成什么后果？（由力量对比悬殊，手中握有实权的顽固派很轻松地扼 杀了这场维新变法运动。）承上启下，教师讲授：封建统治者的自救运动失败了，资产阶级维新派的变法运动也 失败了，但是，一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动，他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具——清政府，最终结束了在中国存在了两千多年的封建帝制。新学案39页材料题所介绍的情况，就记载了起初上书鸿章请求维新变法的历史。当年的请求遭到拒绝，认识到了清政府卖国苟存的实质，就毅然转向革命立场，坚决从事反清斗争，终 迎来了武昌起义的胜利.这节课我们学习的革命活动。组织学生学习和探究新课创建革命党1、青少年时期的主 是什么？（学习洪秀全，当反清英雄；决心寻求救 国道路）2、上述失败，是认识到只有推翻清政府，才能救中国。3、10多年后，中国同盟会怎样建立起来？（可按下列要点启发学生回答——时间：1905年；地点：日本东京；领导人：选为总理；革命纲领：推翻清朝统治，废除主专制，建立民主共和国，；机关刊物：《民报》）4、“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的，两者之间有哪些相同？有哪些变化？（可参考下表进行启发分析）指导思想民族主义民权主义民生主义同盟会纲领推翻清朝统治废除主专制，建立民主共和国改革土地制度 |
